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  • 职教快讯
  • 职业行动能力培育的“五个意识”
  • 2022-11-09
  • “双师型”教师认定:开启职教教师队伍建设新纪元
  • 2022-11-09
  • 关于公开征求《四川省职业教育条例(征求意见稿)》意见的公告
  • 2022-11-09
  • 苏台高职校长齐聚学术年会 共商数字赋能合作发展
  • 2022-11-09
  • 贵州电子信息职业技术学院:创新素质培养体系 培养军工品格人才
  • 2022-11-09
  • 职业教育:释放混改动力
  • 2022-11-08
  • 数字化改革助推职业教育高质量发展
  • 2022-11-08
  • 全力打造技能生态 助推高技能人才队伍建设
  • 2022-11-08
  • 石家庄铁路职业技术学院:坚持“六个一”构建高质量党建工作体系
  • 2022-11-08
  • 江苏公布2022年面向社会人员开展全日制学历教育高职院校名单
  • 2022-11-08
  • 面向数字化智能化职业场景 加快培养大批高素质现场工程师
  • 2022-11-08
  • 关于公布2022年度《虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用》专项课题名单的通知
  • 2022-11-08
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